สรุปงานวิจัย
ชื่องานวิจัย
ทักษะพื้นฐานของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปฐมวัยการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย
ชื่อผู้จัดทำ กัณย์ณพัชร อินทันทร์
ความมุ่งหมายของการวิจัย
เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย
ความสำคัญของงานวิจัย
พัฒนาความสามารถทางด้านทักษะคณิตศาสตร์
และส่งเสริมความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ในระดับที่สูงขึ้นและพัฒนาด้านอื่นๆๆด้วย
ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา
ตัวแปรตาม การจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย
ตัวแปรอิสระ ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ 2 ทักษะ คือ ทักษะการสังเกต และทักษะการเปรียบเทียบ
สรุปการวิจัย
การจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยให้เด็กได้ลงมือกระทำกิจกรรมต่างๆด้วยตนเองและเด็กจะเข้าใจสิ่งต่างๆได้ง่ายและการเรียนรู้เด็กก็จะมีความหมายกับเด็กยิ่งขึ้น
ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์นั้นสามารถสอดแทรกให้สอดคล้องกับเนื้อหาการเรียนได้ในทุกกิจกรรมในการส่งเสริมเด็กให้เกิดทักษะคณิตศาสตร์
การละเล่นเป็นแนวทางหนึ่ง
การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยเป็นเอกลักษณ์และวัฒนธรรมไทยที่สืบทอดกันมายาวนานในวิถีชีวิตของคนไทยกิจกรรมการเล่นเน้นการนำเอาสิ่งแวดล้อมมาประดิษฐ์เป็นเครื่องเล่นส่วนวิธีการเล่นไม่ยุ่งยากและไม่ซับซ้อน และกฏเกณฑ์กติกาก็ไม่ยุ่งยากเด็กไทยสมัยก่อนมีอิสระในการเล่นในการคิด
วิธีการเล่นอย่างสนุก ในปัจจุปันการเล่นของเด็กไทย
